Soal dan Pembahasan Bahasa Indonesia (TPS) Bacaan Bagian 1

          (1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

          (7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup.

    (Diadaptasi dari http://koran tempo.co/konten)



  1. Kalimat topik paragraf pertama adalah kalimat ….

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
    4. (4)
    Jawaban : a

    Topik adalah apa yang dibahas dalam teks bacaan/paragraf.

    Ciri kalimat topik :

    1. Mengandung permasalahan yang dapat diuraikan lebih lanjut.
    2. Biasanya berupa kalimat lengkap yang dapat berdiri sendiri.
    3. Mempunyai arti yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain.
    4. Dapat dibentuk tanpa kata sambung atau transisi.
    5. Pada paragraf induktif, kalimat utama sering kali ditandai kata-kata kunci seperti:
      • Sebagai kesimpulan …
      • Yang penting …
      • Jadi, …
      • Dengan demikian …


  2. Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat ….

    1. (3)
    2. (5)
    3. (7)
    4. (8)
    Jawaban : a

    Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului oleh kata seperti  ‘tetapi’ atau ‘melainkan’.

  3. Pertanyaan manakah yang jawabnya tidak ditemukan dalam teks tersebut?

    1. Apa keuntungan teknologi digital bagi generasi sekarang?
    2. Mengapa generasi sekarang berbeda dengan generasi sebelumnya?
    3. Di manakah generasi sekarang biasa menggunakan teknologi digital?
    4. Bagaimana pendapat pakar mengenai model pembelajaran yang ideal?
    Jawaban : c

    Di manakah kata tanya yang menyatakan tempat. Sementara itu, dalam teks tersebut di atas tidak dijelaskan di mana tempat kejadiannya.

  4. Kata ganti mereka pada kalimat (5) merujuk pada ….

    1. generasi acuh tak-acuh
    2. generasi ini
    3. generasi
    4. remaja
    Jawaban : c

    Kata ganti mereka merujuk pada kalimat “Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital”.

  5. Kelemahan paragraf kedua teks tersebut adalah ….

    1. data tidak dipaparkan dengan jelas dan menyeluruh
    2. hal yang harus dilakukan guru dalam mengajar tidak dikemukakan
    3. pentingnya pembelajaran seumur hidup tidak dijelaskan
    4. gaya belajar sequential, sensing, dan visual tidak dijabarkan
    Jawaban : c

    Pada kalimat simpulan menyebutkan “Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup”. Seharusnya pada kalimat penjelas yang terdapat pada paragraf tersebut perlu menjelaskan tentang pembelajaran seumur hidup.